ABA (Applied Behavior Analysis), tem como principais objetivos, a redução de comportamentos inadequados e o ensino de novas habilidades. A análise do comportamento investiga quais são as habilidades que o indivíduo possui e as que devem ser ensinadas, a partir daí monta-se um currículo funcional para cada um. Este currículo é dividido em uma série de categorias, ou “programas” tais como habilidades básicas, ensino da comunicação, desenvolvimento de habilidades sociais, desenvolvimento de habilidades acadêmicas.

O ensino de novas habilidades, baseia-se nas descobertas de Skinner, sobre Condicionamento Operante, que significa que um comportamento seguido por um estímulo reforçador resulta, em uma probabilidade maior de que aquele comportamento ocorra em outros momentos. Os analistas do comportamento intervem planejando contingências para que consequências reforçadoras fortaleçam respostas adequadas, desta forma novas habilidades são ensinadas.